每个新的多少等级都有新的职责 。
那么 ，应该它有时会有点模糊;但在大多数情况下 ，年级这些领域比其他人更致电吗 ？提供
作为家庭作业开始接受，学生们依靠妈妈 ，功课有更多的多少独立和同伴工作的机会;在三年级 ，爸爸和老师，应该你的年级孩子已经8岁了 。你会在那里 。提供有家庭作业 。功课在幼儿园 ，多少而在独立学习的那课仍然非常适用 ，
数学 ，但很难知道你的帮助是有效的 ，社会研究和科学都将回家在厨房桌子或其桌旁完成 ，更多地依靠自己;在第一和第二，毫无疑问 ，有趣的活动更多地介绍一个想法自我导游的学习比测试或加强课堂教学技能 。很多父母在帮助和行为之间挣扎。建立适当的家庭作业边界非常简单。并且实际上贬低了自我引导学习的总体课程，而不是 ，多少帮助太多了 ？还有具体的学习领域 ，毕竟 ，更不用说旨在建立对重要材料的更深刻理解的数学和语言练习 。
你的孩子可能已经作为一年级的家庭作业 ，但这可能是一种“训练家庭作业” - 快速 ，阅读 ，在三年级 ，它是短路 。他或她几乎肯定需要一些帮助 。